Bestseller. Najpopularniejszy i najchętniej czytany podręcznik psychologii na świecie. Myres nie tylko przedstawia wyniki badań i ugruntowane teorie psychologiczne, ale również odpowiada na pytania: Jak psychologowie oceniają konkurencyjne opinie i poglądy? Jak my wszyscy możemy sprawniej myśleć, kiedy opisujemy i wyjaśniamy zdarzenia swojego życia? Omawia m.in. ugruntowane teorie psychologiczne na temat związków między ciałem a umysłem, rozwoju umysłu dziecka, tworzenia wyobrażeń, zapamiętywania (i zapominania) własnych doświadczeń, różnic (i podobieństw) pomiędzy ludźmi na całym świecie.
UWAGI:
Tyt. oryg.: "Psychology" 1998. Bibliogr. Indeksy przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Nowe, zmienione wydanie obejmuje: - rozszerzone wprowadzenie do współczesnych perspektyw psychologicznych - nowe bloki tematyczne przybliżające praktyczne zastosowania wiedzy psychologicznej: Od hipotez do faktów - Psychologia w Twoim życiu - Psychologia XXI wieku
UWAGI:
Poprz. wyd. pod hasłem: Philip P. Zimbardo. Bibliogr. s. 618-671. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Książka wskazuje, że ważne są nie tylko treści poznawcze, ale również kształtowaniepoczucia wartości ucznia, jego wiary w możliwości odniesienia sukcesu. Nauczyciel może poczuć sięautentycznym wychowawcą, kiedy zrozumie, że uczyć to rzeczywiście wychowywać, czyli miećodpowiedzialny wpływ na kształtowanie się ważnych sfer osobowości, motywacji, hierarchii wartości,skuteczności działania drugiego człowieka. Autor umiejętnie pokazuje, jak w procesie dydaktycznym można wykorzystać teorie psychologiczne, oraz udowadnia, że znajomość psychologii może być bardzo przydatna w mistrzowskim uprawianiu swego zawodu.
UWAGI:
Tyt. oryg.: "Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens" 2001. Bibliogr. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Tom I podręcznika akademickiego psychologii rozwoju człowieka, obejmujący zagadnienia ogólne, został napisany przez dwie wybitne polskie znawczynie przedmiotu. Książka jest adresowana przede wszystkim do wykładowców i studentów różnych kierunków uniwersyteckich (pedagogiki, psychologii, socjologii, etnografii itp.) oraz innych szkół wyższych (akademii medycznych, akademii wychowania fizycznego itd.). Może ona być także użyteczna dla wszystkich zainteresowanych profesjonalnie i nieprofesjonalnie problemami rozwoju psychicznego człowieka od poczęcia do późnej starości oraz możliwościami optymalizowania tego rozwoju.
UWAGI:
Bibliogr.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Tom II Psychologii rozwoju człowieka jest pierwszym polskim podręcznikiem akademickim, w którym autorzy opisują całokształt zjawisk rozwojowych człowieka od stadium prenatalnego aż do starości. Odejście od tradycyjnego opisywania rozwoju tylko w okresie dzieciństwa i wieku młodzieńczego jest konsekwencją niekwestionowanego już dziś poglądu, iż rozwój człowieka dokonuje się przez całe życie.
UWAGI:
Aut. t. 1: Maria Przetacznik-Gierowska, Maria Tyszkowa. Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Tom III Psychologii rozwoju człowieka zawiera charakterystykę wybranych zagadnień z psychologii rozwoju.Podręcznik:w nowatorski sposób ukazuje rozwój poszczególnych funkcji psychicznych w trakcie życia człowieka,przedstawia charakterystyki rozwoju poznawczego, emocjonalnego, społecznego, moralnego, rozwoju osobowości i różnic indywidualnych,jest kontynuacją i rozwinięciem tomów I i II,ma niezwykłe walory dydaktyczne: prosty i zrozumiały język; bloki rozszerzające - szczegółowe omówienia wybranych problemów oraz podsumowania rozdziałów, słowa kluczowe, pytania kontrolne; literaturę zalecaną do każdego z rozdziałów.
Autorzy tego pierwszego na polskim rynku podręcznika psychologii środowiskowej poszukują odpowiedzi na pytanie, jak różne aspekty środowiska fizycznego człowieka wpływają na zaspokojenie podstawowych potrzeb ludzi i w jaki sposób projektować środowisko, aby te potrzeby zostały zaspokojone w maksymalny sposób. Pierwsza część publikacji pokazuje biologiczne uwarunkowania zachowań społecznych ludzi, w tym problematykę stresu środowiskowego, wpływu środowiska na zdrowie człowieka oraz wpływu katastrof naturalnych na życie człowieka. W dalszych rozdziałach autorzy skupili się na psychologicznych aspektach projektowania środowisk mieszkalnych, miejsc pracy, nauki i spędzania wolnego czasu.
PRZEZNACZ.:
Podręcznik akademicki.
UWAGI:
Bibliogr. s. 617-720. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Studium duszy tłumu, wktórym znaleźć można omówienie takich zagadnień jak:- ogólna charakterystyka tłumu- uczucia i moralność tłumu- idee, rozumowanie i wyobraźnia tłumu- religijne formy przekonań tłumu- poglądy i wierzenia tłumu- klasyfikacja i opis różnych kategorii tłumów
